Matéria sobre o curso de culinária no Correio do Povo

Matéria sobre a professora Verônica no Correio do Povo

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Grupos de conversação

VB Ensino de Línguas agencia cursos de inglês no exterior

A VB Ensino de Línguas firmou uma parceria com a INTO University Partnerships, empresa especializada em cursos de inglês de importantes universidades dos Estados Unidos e Reino Unido. Os cursos podem ser de 4 tipos:

1. GENERAL ENGLISH COURSES (EUA)
General English
Cursos de inglês com 20 horas semanais; duração de 2 semanas a 1 ano letivo.

College Year Abroad
Cursos de inglês extensivos e com datas de início e fim fixas; período de 6 a 9 meses. Por serem mais longos, proporcionam a experiência da vida universitária no campus.

2. ACADEMIC ENGLISH COURSES (EUA E REINO UNIDO)
Academic English Courses
Cursos de inglês acadêmico que oferecem técnicas específicas para o estudo universitário. A experiência pode levar os alunos a continuar seus estudos na mesma instituição. Também preparam para exames de proficiência – TOEFL, IELTS, entre outros.

Study Abroad With English
Depois de estudar inglês acadêmico, os alunos têm uma oportunidade única de fazer alguns módulos de cursos de graduação e de pós-graduação. Antes, é necessário demonstrar proficiência em testes específicos de inglês.

A VB Ensino de Línguas é uma escola de Inglês e Português para Estrangeiros que se preocupa muito com a qualidade do ensino. Oferecemos materiais didáticos diversos que se adaptem aos gostos e ao nível de conhecimento de cada aluno.

Nossa parceria com a INTO University Partnerships não é diferente. Ao todo, são oferecidos cursos de inglês em 14 universidades americanas, inglesas, irlandesas e escocesas de diferentes perfis – pequeno, médio ou grande porte; diferentes áreas de ensino, cidades cosmopolitas ou tradicionais; climas variados; cultura e paisagens diversas.

Morar e estudar em uma megalópole, por exemplo, aproxima o aluno de grandes teatros, shows, museus, culinária e cinema do mundo todo. Já escolher uma cidade menor propicia uma vivência muito próxima da cultura e do idioma locais daquela região e país.

Nosso trabalho é orientar os interessados sobre todas essas questões.

Conheça um pouco sobre cada instituição:

 

ESTADOS UNIDOS

Oregon State University *
Fundada em 1868, a universidade conta com cerca de 26 mil alunos, de mais de 100 países. A instituição fica no Estado de Oregon, na costa leste americana, entre Washington e a Califórnia. A cidade de Corvallis é arborizada, pequena, segura e próxima de San Francisco e Los Angeles.
• Site da Oregon State University

 

University of South Florida *
A instituição conta com mais de 230 cursos de graduação e pós-graduação, entre eles doutorado em medicina. A University of South Florida fica na Baía de Tampa, na Costa Oeste. A instituição é reconhecida internacionalmente na área de pesquisa – ficou entre as 50 melhores em ranking da National Science Foundation.
• Site da University of South Florida

 

Colorado State University *
A universidade foi criada em 1870 como uma faculdade de ciências agrárias e hoje é referência em pesquisas sobre energia renovável, meio-ambiente e biomedicina, atraindo mais de 300 milhões de dólares por ano em financiamento de pesquisas. A sede fica na cidade de Fort Collins, Estado do Colorado, e conta com quatro campi.
• Site da Colorado State University

 

Marshall University *
A universidade fica na cidade de Huntington, West Virginia. Fundada em 1837, a Marshall University conta atualmente com cerca de 14 mil estudantes, sendo 500 deles internacionais, vindos de 60 países. Huntington é uma cidade pequena e acolhedora, cortada pelo Ohio River.

• Quer conhecer melhor a Marshall? Visite o site da VB Ensino de Línguas.
• Site da Marshall University

 

REINO UNIDO

University of East Anglia *
O campus principal da universidade fica em Norwich, no leste da Inglaterra. A cidade é um importante centro histórico, com construções medievais e uma catedral do século XI. O jornal The Guardian classificou a UEA como uma das 25 melhores instituições de ensino superior do Reino Unido, pelo terceiro ano consecutivo.
• Site da University of East Anglia

 

University of Exeter
Conhecida popularmente como Exon, a universidade fica no sudoeste da Inglaterra. Foi fundada no século XIX e possui seis graduações em áreas interdisciplinares. A instituição faz parte do Russel Group, uma entidade que busca recursos para ensino e pesquisa. O grupo reúne 24 universidades, entre elas Oxford e Cambridge.
• Site da University of Exeter

 

Newcastle University *
A instituição foi criada em 1834, como uma Escola de Medicina e Cirurgia, e hoje é uma importante universidade reconhecida internacionalmente. A Newcastle mantém convênios com mais de 200 instituições de ensino superior do mundo todo e coordena projetos de voluntariado em Gana, Quênia, Peru, Tailândia, África do Sul e Índia.
• Site da University of Newcastle

 

Glasgow Caledonian University
Situada em Glasgow, capital da Escócia, a universidade conta com cerca de 17 mil alunos, de mais de 100 países. A Glasgow Caledonian University é formada por três escolas de ensino superior (Engenharia, Negócios e Saúde) e foi a primeira instituição escocesa a criar um campus de pós-graduação em Londres, em 2010.
• Site da Glasgow C. University

 

City University London
A instituição é reconhecida por sua excelência na área de pesquisa, contando com mais de 60 centros, grupos e unidades de investigação em diferentes áreas. No mais recente Research Assessment Exercise (RAE), foram selecionados 15 projetos da City University London. A universidade conta com alunos de mais de 160 países.
• Site da City University London

 

Queen’s University Belfast
A universidade foi fundada em 1845, pela Rainha Vitória, e é uma das mais tradicionais do Reino Unido.  A instituição fica localizada na capital e maior cidade da Irlanda do Norte, Belfast. Recentemente, foram investidos 259 milhões de libras na universidade, que conta com uma biblioteca de aproximadamente 1,2 milhão de títulos.
• Queen’s University Belfast

 

St George’s University of London
De todas as universidades desse convênio, é a mais antiga. A St. George’s abriu as portas há quase 300 anos e forma profissionais nas áreas de saúde e assistência social. A universidade fica em Londres e é de pequenos porte. Ela integra a University of London, que agrupa 18 faculdades e 10 centros de pesquisa na capital inglesa.
• Site da St George’s University

 

University of Manchester
A instituição fica em uma das mais populares cidades estudantis do mundo: Manchester, no noroeste da Inglaterra. A universidade é de grande porte, com quase 40 mil alunos. A direção da instituição investiu cerca de 650 milhões de libras nos últimos anos, com o objetivo de tornar a University of Manchester uma das 25 melhores do mundo.
• Site da University of Manchester

 

Manchester Metropolitan University
A instituição possui quatro campi, oito faculdades e várias opções de cursos de graduação, pós-graduação e atualização profissional.  A universidade é referência na área de design e tecnologia de roupas no Reino Unido. A cidade de Manchester é ainda um importante polo industrial e local onde surgiram bandas como New Order, Joy Division e The Smiths.
• Site da Manchester M. University

 

University of Gloucestershire *
A instituição é de médio porte e abriga três faculdades, com 10 mil alunos. Os cursos são todos de perfil multicultural e com um currículo voltado para o mercado internacional. Muitos deles oferecem viagens a campo locais ou em outros países. A universidade foi criada há 170 anos pela Igreja Anglicana e hoje recebe alunos de diferentes perfis religiosos e países.
• Site da University of Gloucestershire

 

* Universidades que oferecem tanto os cursos General English quanto Academic English. As demais são Academic English.

Rio Hang Gliding

Source: National Geographic – Journeys of a Lifetime – 500 of the World’s Greatest Trips

Carnival in Minas Gerais

The most famous Brazilian Carnival is the one from Rio de Janeiro, with “escolas de samba” (samba schools). But that isn’t  definitely  the only one.

Another charming Carnival party happens in the countryside of Minas Gerais, a state located in the Southeast region of the country.

The so-called “historical cities” organize street Carnival, where groups of people in costumes dance along the streets singing classic Brazilian Carnival songs, the “marchinhas”. There is also a sort of Giant Puppet Parade that pays homage to old parties, criticizes the politicians as well as historical periods, such as the Military Dictatorship.

One of the main cities is Ouro Preto, which is located 100 km far from the capital, Belo Horizonte. Ouro Preto was an important city from Minas during the colonial period because there was a lot of iron ore there.

The city is enchanting for its steep slopes, the old streets and the houses that were built during the colonial period.

In Ouro Preto, there’s also an important university and there are  more than 300 student´s houses. The city is still known by producing one of the best Brazilian “cachaças” and the delicious “doce de leite”.

O legado de Noam Chomsky

* Por Gary Markus, da revista The New Yorker

No dia 7 de dezembro, Noam Chomsky completou 84 anos. Há mais de meio século, ele entrou em cena na área da Linguística, no final dos anos 50, como um jovem professor no M.I.T. (Massachussets Institute of Technology). Sua carreira começou com uma crítica literária que ajudou a inaugurar um campo inteiro dentro da Linguística (conhecido como Gramática Generativa) e a acabar com outro (a teoria behaviorista de B.F. Skinner que até então dominava). A partir daquele momento, a Linguística nunca mais foi a mesma.

Até hoje ele se mantém influente. Chomsky tem, no momento, pelo menos três artigos a serem publicados em breve, e a idade não tem feito com que ele diminua radicalmente suas atividades. Alguns meses atrás, eu enviei a ele um manuscrito e ele respondeu com comentários em menos de meia hora.

Não posso falar de seus pontos-de-vista políticos, pelo quais Chomsky também é muito conhecido. Mas, desde a juventude, as preocupações do pesquisador têm sido tão filosóficas quanto linguísticas. Para a maioria das pessoas, palavras e frases são ferramentas para a comunicação. Mas, para Chomsky, palavras e frases são ferramentas para se entender a natureza e as origens do conhecimento. Chomsky vê a si mesmo, corretamente, como a continuação de uma conversa que se reporta a Platão – especialmente aos Diálogos de Platão, nas quais um jovem escravo é levado por Sócrates a perceber que ele tem conhecimento de Geometria do qual não sabia. Então, a questão proposta por Platão era: o que nós sabemos do mundo é inato ou aprendemos através da experiência? Para Chomsky, o interesse pela Linguística não se resume ao fato de que determinada língua usa verbos no infinitivo enquanto outra usa subjuntivo, mas sim se todas as línguas têm, em um determinado momento, um nível mais profundo e uma relação que ele chama de “gramática universal”.

Essa ideia de gramática universal não só mudou a Linguística, mas repercutiu em praticamente todas as áreas que têm ligação com a mente. Na Psicologia do Desenvolvimento, por exemplo, nenhuma ideia tinha sido antes tão controversa.  Quanto da língua uma criança sabe antes mesmo de começar a falar? Elas aprendem a língua simplesmente ouvindo seus pais falarem ou já existe nelas um esquema de aquisição? Questões paralelas também surgiram em outros aspectos do desenvolvimento cognitivo.

Parte dos argumentos de Chomsky baseia-se na observação de que a língua é infinita, com um número interminável de frases que se pode produzir de forma compreensível. Tomemos uma única frase de Chomsky: “ideias verdes incolores dormem furiosamente” (“colorless green ideas sleep furiously”). Mesmo que não se entenda o seu significado, ainda assim se entende que a frase está gramaticalmente correta, enquanto “verdes furiosamente ideias incolores dormem” não está correta. Ainda que qualquer experiência infantil seja finita, nós constantemente encontramos fraes que nunca tínhamos ouvido ou visto antes.

Para Chomsky, a questão da Linguística é como as crianças constróem a brecha entre o finito e o infinito, da entrada finita daquilo que elas tenham ouvido ao infinito daquilo que elas podem entender. Enquadrando o problema desta forma, Chomsky trouxe à tona uma questão antiga e aparentemente imponderável – que é o natural versus o adquirido – e transformou em algo que pode ser testado.

Matéria completa (em inglês) disponível neste link.

Bare, naked or nude?

BARE
Enfatiza a ideia de estar com parte do corpo descoberta.
Exemplo:  The sun burned her bare shoulders. (Trad.: O sol queimou os ombros descobertos dela.)

NAKED
Enfatiza a ideia de estar totalmente descoberto de roupas.
Exemplo: The little boy wandered naked through the streets. (Trad.: O menininho perambulou pelado pelas ruas.)

NUDE
Significa estar sem roupa, mas expressa uma atitude objetiva em relação ao corpo.
Exemplo: Many famous artists have painted nude models. (Trad.: Muitos artistas famosos pintaram modelos nuas.)

O Dia das Crianças no mundo

Na maioria dos países, o Dia das Crianças é celebrado em 20 de novembro – data em que a Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou a Declaração dos Direitos das Crianças, em 1959. O texto determina que as pessoas nessa etapa da vida tenham direito a afeto, amor, compreensão, alimentação, cuidados com a saúde e educação gratuita, independente de raça, credo, cor ou sexo.

No Brasil, a comemoração acontece dia 12 de outubro em função de um decreto proposto pelo deputado federal Galdino do Valle Filho, na década de 20.

Em 1960, a data se fixou comercialmente por causa de uma campanha feita pela fábrica de brinquedos Estrela. O objetivo era aumentar as vendas para esse público. As metas da empresa foram atingidas e, nas décadas seguintes, foram lançados brinquedos como a boneca Emília do Sítio do Pica-Pau Amarelo, o boneco Falcon e o jogo Genius.

Confira outros países que são exceção :

Índia: a comemoração acontece em 14 de novembro, aniversário de Jawaharlal Nehru, primeiro-ministro do país. Nessa data, a Índia se tornou independente do Reino Unido.

Portugal e Moçambique: dia 1º de junho.

Nova Zelândia: o Dia das Crianças é sempre no último domingo de outubro. A cada ano, elas escolhem um animal nativo do país para homenagear.

Japão: a comemoração acontece separada – para os meninos, é em 5 de maio, o Tango no Sekku (Dia dos Meninos). Nesse dia, são usados capacetes de guerra tradicionais para que as crianças cresçam fortes e saudáveis. Já as meninas comemoram no dia 3 de março com as tradicionais festas das bonecas, conhecidas como “Hina Matsuri”.

Fonte: sites Brasil Escola e Coletiva.net